选型要做到三好

　　实施教育信息化，对学校来说，是一笔很大的投入，如何见到效果呢？上海浙大网新赞禾科技有限公司认为：学校要实施教育信息化，必须做到三好。

　　首先要规划好。为避免重复投资或成为信息孤岛，一定要进行统一的规划。对大多数学校而言，其有限的建设资金，必须根据自己的实际情况，协同厂商和社会共同运转。规划时尤其要力戒以下现象的发生：开始一次性大量投入资金，购买各种高档的软件、硬件设备，等到校园网运行的时候，却突然发现没有运作资金，导致网络运营出现问题，并最终形成信息化建设雷声大、雨点小的尴尬局面。

　　其次要实施好。网新赞禾认为，学校通常应采用分步实施。第一步，初次建设校园网的学校和地区不能急功近利，不能指望一步到位，应该从基础建设和规划开始，循序渐进。第二步，建立信息中心。无论是电子教室还是电子备课室、教育教学资源库，它们之间的信息依然是孤立而难以沟通的。为了很好地管理信息，就需要有一个信息中心和数据中心以及数字化图书馆和信息库，以便于信息整合，进行基础管理。第三步，学校管理的办公自动化，包括Internet、Intranet的互相访问。

　　第三要管理好。为确保建设的顺利进行，要以一把手挂帅，由学校的校长、教委主任实施全程管理，从而有效地实现从上到下的互动，把信息化真正落实到位，并达到“以应用为导向，边建设边使用”的目的。

　　注重应用价值

　　目前，教育行业用户首要考虑的还是功能问题，因为配置再高的机器如果不能解决实际问题、不能很好地应用起来，实际上是对资源的一种浪费，只有真正应用起来，充分满足了需求，解决了问题才是最重要的。其次就是性价比、品牌、服务等其他因素。另外，由于教育行业的特殊性，资金问题的确是教育信息化建设的一大瓶颈，因此教育行业更需要性价比高的产品和解决方案。

　　为此，IBM希望通过各种形式的合作，能够尽早实施校园电子化，打破传统单一的课堂教学方式，将IT技术应用到教学中，从而实现由以教为中心向以学为中心的转变、传统校园向电子化移动计算的转变。而且，IBM充分考虑到了这部分用户的需求，针对这一类用户推出了性价比高的NetVista S系列产品，并配有非常齐全的软件和多种解决方案。另外，IBM还不断推出专门面向教育行业用户的促销活动。对于学校，IBM还将采取直销模式，为其量身定制个性化产品和解决方案。

　　教育行业的信息化远非“以什么价格购买了什么样的机器”这么简单的问题，关键还在于如何使这些硬件设备得到充分应用。因为PC本身并不代表什么价值，它必须与应用很好地结合起来，才能产生价值，实际上这也是教育合作的真正价值。IBM在网络上、教学管理的应用上、学生和老师的教学方式上，都能真正利用这个价值。为客户提供可满足需求的更高的服务，是IBM一直所坚持的。